書名：媽媽，死亡是什麼？，原文名稱：Memento Mori，語言：繁體中文，ISBN：9786267038147，頁數：40，出版社：水滴文化，作者：宮絲．高蒂納，譯者：李欣怡，出版日期：2022/03/03，類別：童書/青少年文學
▍專文導讀
林偉信｜台灣兒童閱讀學會顧問
▍驚喜推薦
林希陶｜臨床心理師
徐永康｜國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人
芬妮說書｜閱讀推廣人
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方｜臺北市萬興國小閱讀推手
楊俐容｜兒童青少年心理專家
潘小慧｜輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
盧本文｜台灣兒童閱讀學會理事長
蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn）｜蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
▍本書特色
．用繪本跟孩子談論死亡：這個議題一直是童書會重複出現的主題，但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入，譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式，反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解，別出心裁。
．哲學式的問答討論，文字中性不煽情：藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答，就像親子間討論各種日常大小事一樣，不帶預設立場，引導孩子逐步釐清死亡的定義。
．2D平面圖像，色彩繽紛：和過往同類型主題不同，反而利用高彩度的中性畫風來表現，同時以黑色代表死亡，譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等，讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存，更暗示了生與死本是一體兩面。
詳細網址：媽媽，死亡是什麼？~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
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作者簡介
宮絲．高蒂納Conce Codina
出生於巴塞隆納，現居巴黎。在學校學的是純美術，之後投入攝影、錄像等當代視覺藝術領域。攝影作品散見於出版品中，錄像作品不只在電視上播映，也會在藝術節和當代藝術空間展演。
譯者簡介
李欣怡Gaëlle Hsinyi LI
畢業於輔大法文所。現任職於信鴿法國書店，亦從事中法文口筆譯。交流信箱：gaelle0318@gmail.com
繪者簡介
奧若兒．珀蒂Aurore Petit
法國新生代插畫家，畢業於頗具影響力的史特拉斯堡裝飾藝術學院，現居南特。除了童書創作，也為雜誌繪製插圖，並從事舞台設計工作。
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【專文導讀】理性思考「死亡」的兒童哲學繪本
台灣兒童閱讀學會顧問 林偉信
《媽媽，死亡是什麼？》是一本與兒童談論死亡議題的極佳繪本。它不同於以往這類型的童書，多以傷痛療癒或是情感修復做為故事主軸，而是邀請兒童理性的來思考「死亡」這件事，到底是怎麼一回事。
繪本中的媽媽為教養者做了一個與兒童討論時的絕佳示範，她認真面對孩子的提問，藉由各種實物的舉例與不同可能性的分析，引領兒童去探究死亡的發生與狀態，進而了解死亡是大自然的一種必然現象，人終會死去，但生命仍會繼續。在死亡來到之前，最重要的事情，就是要把握生命，好好活著。
當我們和兒童共讀這本書的時候，對於繪本中的媽媽透過各種實例，對孩子說明「什麼會死？」、「所有活著的東西都會死嗎？」，或是「會怎麼死？」等問題時，我們可以在每一張畫頁都多做一些停留，邀請兒童來搜尋圖畫裡所隱藏的文字元素，並且想一想，除了媽媽所舉出來的例子之外，還有什麼會死？或者，還有可能會以哪些不同的方式死去？等等。
而在繪本的後半部分，當媽媽針對孩子一連串的「死了以後會怎麼樣？」的提問，做各種可能性（消失、分解、無限、深層睡眠、失去、第二幕等）的分析時，我們也可以和兒童逐一的討論這些分析是否合理，能否被他接受？同時，也鼓勵兒童再想像一下，死了以後，還有沒有其他什麼樣的可能狀況會發生？
最後，讀完繪本，我們還可以和兒童聊聊：以他的看法，在他們這樣的年齡，要怎麼樣過生活，才叫做「好好活著」。
藉由上述的閱讀討論，我們引領兒童對書中的觀點，不要只是單向的接受，而是要不斷的再想一想：「一定是這樣嗎？」，或者「還有沒有什麼其他的可能？」。當兒童逐漸習慣這樣的思考作為時，他不僅能在閱讀中深化理解，同時也能在生活中養成為自己思考、以及為自己的思考找意義的思辨習慣。
【驚喜推薦】
◆此書對於死亡的叩問，深入人心，也可回應小孩的疑慮。──林希陶 臨床心理師
◆無可避面地我們都需要面對生命的消失，內心傷痛如同自我割裂，需要時間療癒。故事中的媽媽很有智慧的讓孩子理解，隱喻的說出死亡是生命的必然，珍惜生命也就是要能好好活著！──徐永康 國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
◆哲學是通往幸福的捷徑，卻是臺灣家長陌生的道路。《媽媽，死亡是什麼？》以哲學式的對話，示範親子對談的多種可能，為看似難言、沉重的死亡議題，增添了自然、輕快的生命色彩，透過親子共讀，將能喚醒住在孩子心中的哲學家，讓孩子從小累積豐厚的幸福素養。──楊俐容 兒童青少年心理專家
◆孩子是天生的哲學家，對許多事物感到好奇，包括生命與死亡。孩子藉由不斷發問來探索世界，而父母通常是孩子的第一位老師。本書描繪出法國人重思辨和理性對話的親子互動典型，值得東方父母和師長參考借鑒。──潘小慧 輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
◆對於沈重的死亡議題，這本書，用敞開的態度談論，用平和的口吻訴說，用鮮明的色彩襯托，讓孩子認識死亡就像認識動物、認識氣候、認識朋友一樣自然。生命有開始，也有結束，帶孩子看見生命旅程的全貌，才是完整的生命教育。──蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn） 蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
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資料來源：博客來，圖片來源：博客來
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內容簡介
用哲學思考的方式談論死亡，
給孩子不帶恐懼理解死亡的機會
「媽媽，誰發明了死亡？」「生命。」
是不是所有活著的都會死去？
我們會怎麼死呢？死亡跟生命在玩躲貓貓嗎？
死了以後會怎樣？我們可不可以殺死死亡？
透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話，
讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。
不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。
如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。
一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本
給孩子不帶恐懼理解死亡的機會
「媽媽，誰發明了死亡？」「生命。」
是不是所有活著的都會死去？
我們會怎麼死呢？死亡跟生命在玩躲貓貓嗎？
死了以後會怎樣？我們可不可以殺死死亡？
透過法國哲學式的問答，一如親子間各種日常對話，
讓生死議題不再是禁忌，賦予自在討論的空間。
不只培養思辨能力，更能引導孩子想一想活著的價值。
如何跟孩子談論死亡？這部作品或許正是你的解方。
一本談論死亡，卻充滿生命力的繪本
▍專文導讀
林偉信｜台灣兒童閱讀學會顧問
▍驚喜推薦
林希陶｜臨床心理師
徐永康｜國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人
芬妮說書｜閱讀推廣人
陳欣希｜臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方｜臺北市萬興國小閱讀推手
楊俐容｜兒童青少年心理專家
潘小慧｜輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
盧本文｜台灣兒童閱讀學會理事長
蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn）｜蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
▍本書特色
．用繪本跟孩子談論死亡：這個議題一直是童書會重複出現的主題，但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入，譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式，反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解，別出心裁。
．哲學式的問答討論，文字中性不煽情：藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答，就像親子間討論各種日常大小事一樣，不帶預設立場，引導孩子逐步釐清死亡的定義。
．2D平面圖像，色彩繽紛：和過往同類型主題不同，反而利用高彩度的中性畫風來表現，同時以黑色代表死亡，譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等，讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存，更暗示了生與死本是一體兩面。
詳細網址：媽媽，死亡是什麼？~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
詳細資料
- ISBN：9786267038147
- 叢書系列：繪本滴
- 規格：精裝 / 40頁 / 28 x 21 x 0.85 cm / 普通級 / 全彩印刷
- 出版地：台灣
- 適讀年齡：4歲~10歲
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作者介紹
作者簡介
宮絲．高蒂納Conce Codina
出生於巴塞隆納，現居巴黎。在學校學的是純美術，之後投入攝影、錄像等當代視覺藝術領域。攝影作品散見於出版品中，錄像作品不只在電視上播映，也會在藝術節和當代藝術空間展演。
譯者簡介
李欣怡Gaëlle Hsinyi LI
畢業於輔大法文所。現任職於信鴿法國書店，亦從事中法文口筆譯。交流信箱：gaelle0318@gmail.com
繪者簡介
奧若兒．珀蒂Aurore Petit
法國新生代插畫家，畢業於頗具影響力的史特拉斯堡裝飾藝術學院，現居南特。除了童書創作，也為雜誌繪製插圖，並從事舞台設計工作。
詳細網址：媽媽，死亡是什麼？~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
序
【專文導讀】理性思考「死亡」的兒童哲學繪本
台灣兒童閱讀學會顧問 林偉信
《媽媽，死亡是什麼？》是一本與兒童談論死亡議題的極佳繪本。它不同於以往這類型的童書，多以傷痛療癒或是情感修復做為故事主軸，而是邀請兒童理性的來思考「死亡」這件事，到底是怎麼一回事。
繪本中的媽媽為教養者做了一個與兒童討論時的絕佳示範，她認真面對孩子的提問，藉由各種實物的舉例與不同可能性的分析，引領兒童去探究死亡的發生與狀態，進而了解死亡是大自然的一種必然現象，人終會死去，但生命仍會繼續。在死亡來到之前，最重要的事情，就是要把握生命，好好活著。
當我們和兒童共讀這本書的時候，對於繪本中的媽媽透過各種實例，對孩子說明「什麼會死？」、「所有活著的東西都會死嗎？」，或是「會怎麼死？」等問題時，我們可以在每一張畫頁都多做一些停留，邀請兒童來搜尋圖畫裡所隱藏的文字元素，並且想一想，除了媽媽所舉出來的例子之外，還有什麼會死？或者，還有可能會以哪些不同的方式死去？等等。
而在繪本的後半部分，當媽媽針對孩子一連串的「死了以後會怎麼樣？」的提問，做各種可能性（消失、分解、無限、深層睡眠、失去、第二幕等）的分析時，我們也可以和兒童逐一的討論這些分析是否合理，能否被他接受？同時，也鼓勵兒童再想像一下，死了以後，還有沒有其他什麼樣的可能狀況會發生？
最後，讀完繪本，我們還可以和兒童聊聊：以他的看法，在他們這樣的年齡，要怎麼樣過生活，才叫做「好好活著」。
藉由上述的閱讀討論，我們引領兒童對書中的觀點，不要只是單向的接受，而是要不斷的再想一想：「一定是這樣嗎？」，或者「還有沒有什麼其他的可能？」。當兒童逐漸習慣這樣的思考作為時，他不僅能在閱讀中深化理解，同時也能在生活中養成為自己思考、以及為自己的思考找意義的思辨習慣。
【驚喜推薦】
◆此書對於死亡的叩問，深入人心，也可回應小孩的疑慮。──林希陶 臨床心理師
◆無可避面地我們都需要面對生命的消失，內心傷痛如同自我割裂，需要時間療癒。故事中的媽媽很有智慧的讓孩子理解，隱喻的說出死亡是生命的必然，珍惜生命也就是要能好好活著！──徐永康 國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
◆哲學是通往幸福的捷徑，卻是臺灣家長陌生的道路。《媽媽，死亡是什麼？》以哲學式的對話，示範親子對談的多種可能，為看似難言、沉重的死亡議題，增添了自然、輕快的生命色彩，透過親子共讀，將能喚醒住在孩子心中的哲學家，讓孩子從小累積豐厚的幸福素養。──楊俐容 兒童青少年心理專家
◆孩子是天生的哲學家，對許多事物感到好奇，包括生命與死亡。孩子藉由不斷發問來探索世界，而父母通常是孩子的第一位老師。本書描繪出法國人重思辨和理性對話的親子互動典型，值得東方父母和師長參考借鑒。──潘小慧 輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
◆對於沈重的死亡議題，這本書，用敞開的態度談論，用平和的口吻訴說，用鮮明的色彩襯托，讓孩子認識死亡就像認識動物、認識氣候、認識朋友一樣自然。生命有開始，也有結束，帶孩子看見生命旅程的全貌，才是完整的生命教育。──蒙特梭利媽媽在北加（Jocelyn） 蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
詳細網址：媽媽，死亡是什麼？~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
詳細網址：媽媽，死亡是什麼？~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
資料來源：博客來，圖片來源：博客來
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