書名:媽媽,死亡是什麼?,原文名稱:Memento Mori,語言:繁體中文,ISBN:9786267038147,頁數:40,出版社:水滴文化,作者:宮絲.高蒂納,譯者:李欣怡,出版日期:2022/03/03,類別:童書/青少年文學
▍專文導讀
林偉信|台灣兒童閱讀學會顧問
▍驚喜推薦
林希陶|臨床心理師
徐永康|國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
徐瑜亭|習惜親子教育中心創辦人
芬妮說書|閱讀推廣人
陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方|臺北市萬興國小閱讀推手
楊俐容|兒童青少年心理專家
潘小慧|輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
盧本文|台灣兒童閱讀學會理事長
蒙特梭利媽媽在北加(Jocelyn)|蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
▍本書特色
.用繪本跟孩子談論死亡:這個議題一直是童書會重複出現的主題,但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入,譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式,反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解,別出心裁。
.哲學式的問答討論,文字中性不煽情:藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答,就像親子間討論各種日常大小事一樣,不帶預設立場,引導孩子逐步釐清死亡的定義。
.2D平面圖像,色彩繽紛:和過往同類型主題不同,反而利用高彩度的中性畫風來表現,同時以黑色代表死亡,譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等,讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存,更暗示了生與死本是一體兩面。
詳細網址:媽媽,死亡是什麼?~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
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作者簡介
宮絲.高蒂納Conce Codina
出生於巴塞隆納,現居巴黎。在學校學的是純美術,之後投入攝影、錄像等當代視覺藝術領域。攝影作品散見於出版品中,錄像作品不只在電視上播映,也會在藝術節和當代藝術空間展演。
譯者簡介
李欣怡Gaëlle Hsinyi LI
畢業於輔大法文所。現任職於信鴿法國書店,亦從事中法文口筆譯。交流信箱:gaelle0318@gmail.com
繪者簡介
奧若兒.珀蒂Aurore Petit
法國新生代插畫家,畢業於頗具影響力的史特拉斯堡裝飾藝術學院,現居南特。除了童書創作,也為雜誌繪製插圖,並從事舞台設計工作。
詳細網址:媽媽,死亡是什麼?~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
【專文導讀】理性思考「死亡」的兒童哲學繪本
台灣兒童閱讀學會顧問 林偉信
《媽媽,死亡是什麼?》是一本與兒童談論死亡議題的極佳繪本。它不同於以往這類型的童書,多以傷痛療癒或是情感修復做為故事主軸,而是邀請兒童理性的來思考「死亡」這件事,到底是怎麼一回事。
繪本中的媽媽為教養者做了一個與兒童討論時的絕佳示範,她認真面對孩子的提問,藉由各種實物的舉例與不同可能性的分析,引領兒童去探究死亡的發生與狀態,進而了解死亡是大自然的一種必然現象,人終會死去,但生命仍會繼續。在死亡來到之前,最重要的事情,就是要把握生命,好好活著。
當我們和兒童共讀這本書的時候,對於繪本中的媽媽透過各種實例,對孩子說明「什麼會死?」、「所有活著的東西都會死嗎?」,或是「會怎麼死?」等問題時,我們可以在每一張畫頁都多做一些停留,邀請兒童來搜尋圖畫裡所隱藏的文字元素,並且想一想,除了媽媽所舉出來的例子之外,還有什麼會死?或者,還有可能會以哪些不同的方式死去?等等。
而在繪本的後半部分,當媽媽針對孩子一連串的「死了以後會怎麼樣?」的提問,做各種可能性(消失、分解、無限、深層睡眠、失去、第二幕等)的分析時,我們也可以和兒童逐一的討論這些分析是否合理,能否被他接受?同時,也鼓勵兒童再想像一下,死了以後,還有沒有其他什麼樣的可能狀況會發生?
最後,讀完繪本,我們還可以和兒童聊聊:以他的看法,在他們這樣的年齡,要怎麼樣過生活,才叫做「好好活著」。
藉由上述的閱讀討論,我們引領兒童對書中的觀點,不要只是單向的接受,而是要不斷的再想一想:「一定是這樣嗎?」,或者「還有沒有什麼其他的可能?」。當兒童逐漸習慣這樣的思考作為時,他不僅能在閱讀中深化理解,同時也能在生活中養成為自己思考、以及為自己的思考找意義的思辨習慣。
【驚喜推薦】
◆此書對於死亡的叩問,深入人心,也可回應小孩的疑慮。──林希陶 臨床心理師
◆無可避面地我們都需要面對生命的消失,內心傷痛如同自我割裂,需要時間療癒。故事中的媽媽很有智慧的讓孩子理解,隱喻的說出死亡是生命的必然,珍惜生命也就是要能好好活著!──徐永康 國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
◆哲學是通往幸福的捷徑,卻是臺灣家長陌生的道路。《媽媽,死亡是什麼?》以哲學式的對話,示範親子對談的多種可能,為看似難言、沉重的死亡議題,增添了自然、輕快的生命色彩,透過親子共讀,將能喚醒住在孩子心中的哲學家,讓孩子從小累積豐厚的幸福素養。──楊俐容 兒童青少年心理專家
◆孩子是天生的哲學家,對許多事物感到好奇,包括生命與死亡。孩子藉由不斷發問來探索世界,而父母通常是孩子的第一位老師。本書描繪出法國人重思辨和理性對話的親子互動典型,值得東方父母和師長參考借鑒。──潘小慧 輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
◆對於沈重的死亡議題,這本書,用敞開的態度談論,用平和的口吻訴說,用鮮明的色彩襯托,讓孩子認識死亡就像認識動物、認識氣候、認識朋友一樣自然。生命有開始,也有結束,帶孩子看見生命旅程的全貌,才是完整的生命教育。──蒙特梭利媽媽在北加(Jocelyn) 蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
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![媽媽,死亡是什麼?](http://im1.book.com.tw/image/getImage?i=http://www.books.com.tw/img/001/091/74/0010917441.jpg&w=348&h=348)
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資料來源:博客來,圖片來源:博客來
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內容簡介
用哲學思考的方式談論死亡,
給孩子不帶恐懼理解死亡的機會
「媽媽,誰發明了死亡?」「生命。」
是不是所有活著的都會死去?
我們會怎麼死呢?死亡跟生命在玩躲貓貓嗎?
死了以後會怎樣?我們可不可以殺死死亡?
透過法國哲學式的問答,一如親子間各種日常對話,
讓生死議題不再是禁忌,賦予自在討論的空間。
不只培養思辨能力,更能引導孩子想一想活著的價值。
如何跟孩子談論死亡?這部作品或許正是你的解方。
一本談論死亡,卻充滿生命力的繪本
給孩子不帶恐懼理解死亡的機會
「媽媽,誰發明了死亡?」「生命。」
是不是所有活著的都會死去?
我們會怎麼死呢?死亡跟生命在玩躲貓貓嗎?
死了以後會怎樣?我們可不可以殺死死亡?
透過法國哲學式的問答,一如親子間各種日常對話,
讓生死議題不再是禁忌,賦予自在討論的空間。
不只培養思辨能力,更能引導孩子想一想活著的價值。
如何跟孩子談論死亡?這部作品或許正是你的解方。
一本談論死亡,卻充滿生命力的繪本
▍專文導讀
林偉信|台灣兒童閱讀學會顧問
▍驚喜推薦
林希陶|臨床心理師
徐永康|國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
徐瑜亭|習惜親子教育中心創辦人
芬妮說書|閱讀推廣人
陳欣希|臺灣讀寫教學研究學會創會理事長
曾品方|臺北市萬興國小閱讀推手
楊俐容|兒童青少年心理專家
潘小慧|輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
盧本文|台灣兒童閱讀學會理事長
蒙特梭利媽媽在北加(Jocelyn)|蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
▍本書特色
.用繪本跟孩子談論死亡:這個議題一直是童書會重複出現的主題,但大多數會利用溫暖但略帶悲傷的故事來切入,譬如祖父母、父母或寵物的離世。這本書卻能跳脫以情緒主導的固有模式,反而用世界萬物的凋零與消逝來讓孩子理解,別出心裁。
.哲學式的問答討論,文字中性不煽情:藉由孩子不斷的提問、媽媽耐心的回答,就像親子間討論各種日常大小事一樣,不帶預設立場,引導孩子逐步釐清死亡的定義。
.2D平面圖像,色彩繽紛:和過往同類型主題不同,反而利用高彩度的中性畫風來表現,同時以黑色代表死亡,譬如落葉、市場上的魚、故事裡的白雪公主等,讓議題的討論更加輕鬆自在。彩色世界與黑色世界的並存,更暗示了生與死本是一體兩面。
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詳細資料
- ISBN:9786267038147
- 叢書系列:繪本滴
- 規格:精裝 / 40頁 / 28 x 21 x 0.85 cm / 普通級 / 全彩印刷
- 出版地:台灣
- 適讀年齡:4歲~10歲
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作者介紹
作者簡介
宮絲.高蒂納Conce Codina
出生於巴塞隆納,現居巴黎。在學校學的是純美術,之後投入攝影、錄像等當代視覺藝術領域。攝影作品散見於出版品中,錄像作品不只在電視上播映,也會在藝術節和當代藝術空間展演。
譯者簡介
李欣怡Gaëlle Hsinyi LI
畢業於輔大法文所。現任職於信鴿法國書店,亦從事中法文口筆譯。交流信箱:gaelle0318@gmail.com
繪者簡介
奧若兒.珀蒂Aurore Petit
法國新生代插畫家,畢業於頗具影響力的史特拉斯堡裝飾藝術學院,現居南特。除了童書創作,也為雜誌繪製插圖,並從事舞台設計工作。
詳細網址:媽媽,死亡是什麼?~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
序
【專文導讀】理性思考「死亡」的兒童哲學繪本
台灣兒童閱讀學會顧問 林偉信
《媽媽,死亡是什麼?》是一本與兒童談論死亡議題的極佳繪本。它不同於以往這類型的童書,多以傷痛療癒或是情感修復做為故事主軸,而是邀請兒童理性的來思考「死亡」這件事,到底是怎麼一回事。
繪本中的媽媽為教養者做了一個與兒童討論時的絕佳示範,她認真面對孩子的提問,藉由各種實物的舉例與不同可能性的分析,引領兒童去探究死亡的發生與狀態,進而了解死亡是大自然的一種必然現象,人終會死去,但生命仍會繼續。在死亡來到之前,最重要的事情,就是要把握生命,好好活著。
當我們和兒童共讀這本書的時候,對於繪本中的媽媽透過各種實例,對孩子說明「什麼會死?」、「所有活著的東西都會死嗎?」,或是「會怎麼死?」等問題時,我們可以在每一張畫頁都多做一些停留,邀請兒童來搜尋圖畫裡所隱藏的文字元素,並且想一想,除了媽媽所舉出來的例子之外,還有什麼會死?或者,還有可能會以哪些不同的方式死去?等等。
而在繪本的後半部分,當媽媽針對孩子一連串的「死了以後會怎麼樣?」的提問,做各種可能性(消失、分解、無限、深層睡眠、失去、第二幕等)的分析時,我們也可以和兒童逐一的討論這些分析是否合理,能否被他接受?同時,也鼓勵兒童再想像一下,死了以後,還有沒有其他什麼樣的可能狀況會發生?
最後,讀完繪本,我們還可以和兒童聊聊:以他的看法,在他們這樣的年齡,要怎麼樣過生活,才叫做「好好活著」。
藉由上述的閱讀討論,我們引領兒童對書中的觀點,不要只是單向的接受,而是要不斷的再想一想:「一定是這樣嗎?」,或者「還有沒有什麼其他的可能?」。當兒童逐漸習慣這樣的思考作為時,他不僅能在閱讀中深化理解,同時也能在生活中養成為自己思考、以及為自己的思考找意義的思辨習慣。
【驚喜推薦】
◆此書對於死亡的叩問,深入人心,也可回應小孩的疑慮。──林希陶 臨床心理師
◆無可避面地我們都需要面對生命的消失,內心傷痛如同自我割裂,需要時間療癒。故事中的媽媽很有智慧的讓孩子理解,隱喻的說出死亡是生命的必然,珍惜生命也就是要能好好活著!──徐永康 國立政治大學實驗教育中心博士後研究員兼執行長
◆哲學是通往幸福的捷徑,卻是臺灣家長陌生的道路。《媽媽,死亡是什麼?》以哲學式的對話,示範親子對談的多種可能,為看似難言、沉重的死亡議題,增添了自然、輕快的生命色彩,透過親子共讀,將能喚醒住在孩子心中的哲學家,讓孩子從小累積豐厚的幸福素養。──楊俐容 兒童青少年心理專家
◆孩子是天生的哲學家,對許多事物感到好奇,包括生命與死亡。孩子藉由不斷發問來探索世界,而父母通常是孩子的第一位老師。本書描繪出法國人重思辨和理性對話的親子互動典型,值得東方父母和師長參考借鑒。──潘小慧 輔仁大學哲學系教授、兒童哲學家
◆對於沈重的死亡議題,這本書,用敞開的態度談論,用平和的口吻訴說,用鮮明的色彩襯托,讓孩子認識死亡就像認識動物、認識氣候、認識朋友一樣自然。生命有開始,也有結束,帶孩子看見生命旅程的全貌,才是完整的生命教育。──蒙特梭利媽媽在北加(Jocelyn) 蒙特梭利教師、教育碩士、親子部落客
詳細網址:媽媽,死亡是什麼?~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
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