書名：瑞典彼得潘國際大獎—劉旭恭繪本集：橘色的馬+到烏龜國去，語言：繁體中文，ISBN：9789862106228，頁數：88，出版社：小魯文化，作者：劉旭恭，出版日期：2022/07/01，類別：童書/青少年文學
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《到烏龜國去》
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資料來源：博客來，圖片來源：博客來
瑞典彼得潘國際大獎—劉旭恭繪本集：橘色的馬+到烏龜國去~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
內容簡介
◎義大利波隆納國際童書原畫展入選者——劉旭恭，創作深具玄想性的人生態度繪本
◎「瑞典版」受到瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎肯定
本套書一共收錄了繪本作家劉旭恭兩本繪本——《橘色的馬》和《到烏龜國去》。作者透過鮮明、純真、童趣的圖象，傳遞人和人之間的關懷、包容、信賴與相互融合的概念。
《橘色的馬》
◎就算失望，不能絕望，相信心想事成的力量……
橘色的馬憑著半張相片尋找失散多年的兄弟，
橘色的房子、跑得快的車子、黑色頭髮的獅子一一來相認，
但都不是他的兄弟……
後來他遇見咖啡色的馬，成為了好朋友，
咖啡色的馬也有半張失散多年要尋找的兄弟照片……
他會是橘色的馬要尋找的兄弟嗎？
《到烏龜國去》
◎進入慢活世界，感受生活的美好，就從生活習慣微小的改變開始……
小兔子開心到烏龜國旅行，
沒想到，等個餐點要六個小時，
看一場電影要花上十一個小時，
等一列火車至少一個月的時間，
甚至連回家都得等六個月後……
【本書關鍵字】
包容、人際關係、城市、兄弟、友誼、劉旭恭、慢活、龜兔、欣賞
【本書資料】
無注音
適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀
本書特色
1.有豐富思考趣味的玄想性繪本
華文世界頗富玄想性的圖畫作家，應用判準轉換的手法，為觀察與反省做比較，創造出了思考的遊戲與實驗。
2.猶如兒童哲學短劇
在人類認知的基礎活動，分辨相同與差異上，繪本提供了一齣充滿輕快思維韻律活潑而不吵鬧的紙面小戲，宛如「兒童哲學短劇」。
3.暖心結局令人會心一笑
轉折的結局如同神來之筆，令人會心一笑，又值得深思。
得獎紀錄
《橘色的馬》
★「瑞典版」榮獲瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎
★第四屆國家出版獎入選
★第三屆上海好童書獎
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
★臺南兒童文學月優質本土兒童文學入選
《到烏龜國去》
★「瑞典版」入圍瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎
★文化部優良讀物推介
★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書
童心推薦
林廉恩／波隆納拉加茲文學獎得獎作家
黃玲諭／桃園市西門國小附幼主任
楊茂秀／毛毛蟲兒童哲學基金會董事長
賴筱彤／臉書粉專【繪本任意門】版主、閱讀推廣人
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詳細資料
- ISBN：9789862106228
- 叢書系列：小魯創作繪本
- 規格：精裝 / 88頁 / 24 x 28 x 1.8 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
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作者介紹
作、繪者簡介
劉旭恭
1973年生於臺北石牌，喜歡人和大自然，曾任小大繪本館、沙卡學校及全人中學繪本老師。工作是畫畫、寫字和上課。國立臺灣大學土木研究所畢業，1995年參加陳璐茜手製繪本教室後，開啟繪本創作的旅程。曾獲信誼幼兒文學獎、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物，以及入選九歌童話選和義大利波隆納國際童書原畫展。
作品《橘色的馬》（小魯文化出版）已出版瑞典、全球英語、簡體中文、泰國等語系，其中「瑞典版」榮獲瑞典國際兒童圖書評議會（IBBY）彼得潘獎。《到烏龜國去》已出版瑞典版，並入圍彼得潘獎。
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序
導讀
《橘色的馬》
慢慢欣賞一齣兒童哲學短劇
毛毛蟲兒童哲學基金會董事長／楊茂秀
首先，請你讀一首詩，我寫的。
這首詩可以用來譬喻，我讀你手上捧的這本書的心情。
〈蝴蝶ㄡ呵〉
飛來一隻蝴蝶，停在小蝸牛的背。
走來一個小孩。蹲下，看蝸牛與蝴蝶。
蝴蝶飛起，走了。旋轉一下，回來，停在小孩的鼻梁上，
小孩拿鬥雞眼看他，蝴蝶的翅膀一張又一合。
小孩伸手，食指配著拇指，慢慢提夾，提到的卻只是自己的一聲，ㄡ—呵—
蝴蝶翩翩飛舞，小孩低頭再看——
蝸牛，那麼多事情發生，還在慢慢爬。
親愛的讀者，請問你，開始讀這篇文章之前，你手上捧的這本書，你讀了嗎？如果尚未讀，就暫時停下來，先談談劉旭恭的圖與文，圖與文一起讀，慢慢讀，愈慢愈好。而且，請你讀的時候，不要想到你的小孩或任何小孩，特別不要問說：「他們懂不懂？他們讀得懂嗎？書中的幽默，他們能理會嗎？」真的，不要想那些，那會減低真材實料的閱讀愉快。其實，只要你懂，你理會，他們也就懂，而且理會，說不定，他們獲得的愉快更特別呢？好了，不管你有沒有採用我前面寫的建議：慢慢讀，慢慢看，現在我以一個經常和小孩一同讀書的陪伴人身分，分享我的看法：這是一本有豐富思考趣味的玄想性繪本，應用判準轉換的手法，為觀察與反省做比較，創造出了思考的遊戲與實驗；在人類認知的基礎活動，分辨相同與差異上，提供了一齣充滿輕快思維韻律活潑而不吵鬧的紙面小戲，這種小戲，我稱之為兒童哲學短劇。
而最後用剪刀把差異剪去，以求取這兩「兄弟」要的相同和密合，更是神來之筆，點出了心靈與期望改變現實的效果——心想事成。讓人讀了真的可以微笑很久、很多次。
劉旭恭，是的，是華文世界最富玄想性的圖畫作家。
《到烏龜國去》
要慢才有細節
毛毛蟲兒童哲學基金會董事長／楊茂秀
《到烏龜國去》是玩判準、玩抽象遊戲，是一本具有玄想性、普遍性的人生態度繪本。
書名五個字，是手工寫印出來的，每一個字都顯現出烏龜的樣貌——每一個字都成了烏龜這種動物的「象形字」。「去」有烏龜的動態；「國」是烏龜的背；「龜」有整體、立體及人習慣想像的烏龜樣子；「烏」字像是烏龜用後腳立了起來，人模人樣；「到」字彷彿「烏龜」走到目的地，斜著身子要開始休息的神態。
這本繪本有意思，不只是意象的，也是意向的，也是把整個希臘及其受伊索寓言影響的氣息，做了一個大大的轉變——烏龜與兔子，不再只是在「賽跑」，而是一起去旅行。
故事一開始，小兔子到烏龜國去旅行，文句放在白白的紙面，對面那一頁圖：熟透香蕉皮顏色的停機坪，上面有兔子剛走下的飛機、引道及行李車，還有遠處的兩架飛機；小兔子站在灰色的機場旅客出口處，一副不知所措的樣子。
「什麼？下一班火車要一個月後才會來！」
「很快吧！這是我們最快的火車喲！」
從一、兩句簡短的對話，我們明白，兩班火車之間隔一個月，多久啊，而烏龜卻轉換話題，一再回答：「很快吧！」
這裡提醒著讀者，兔子與烏龜觀念中，快與慢、心理感受的時間與物理時間，比較上，物理時間一樣，心理上的差別有多麼大，並藉此突顯出「快」與「慢」的形而上的涵義。
接著兩個朋友，一條大街。兔子東張西望，他們在聊天。
「我覺得你們烏龜國的每一隻烏龜都長得一樣耶，我都分不出來。」
「會嗎？」
你會這樣嗎？對不熟悉的、少見的東西或人，只是抽象的知道，難以深入分辨。
我剛到美國的時候，美國的朋友，我常記不起他們的樣子，個個都似曾相識，久了之後，才慢慢會辨識。另外，如果有個美國或英國白人到臺灣鄉下，白人不常出現的地方，人們遠遠就看出來，伸長手指指點點：「那裡有個高鼻子人！」他們看出那個白人的特殊，至於兩、三個白人出現，又不太能分辨誰是誰了。
總之，旭恭提供了一個可供討論的現象，這個現象跨越了哲學、認知學及文化的界域。
我初讀時，忍不住大略翻閱整本書，發現心中的推想是正確的：全書用白色為底，東西、人物（除了兔子）都是灰的，而金黃，也就是我說的熟透香蕉皮的陽光色，是書中唯一的「彩色」。
這樣的顏色所表達的設計與安排，本身就達成一個層次的抽象作用，引人入形而上的玄想境界。
到了這個抽象的境界，兔子與烏龜在餐廳吃東西，菜點了三個小時，還沒來，而那時，他們正對著大海。可以想像肚子餓，對著大海空等的感覺嗎？
六個小時過去之後，香噴噴的麵終於來了。
「只是，這要怎麼吃啊？」
「來，看好喔，像這樣捲起來，沾一點醬，配一口麵包，很好吃喔！」
讀到此，我猜旭恭這裡的靈感來自他帶小孩，他的第一個小孩認識世界的經驗，那是他教他的小孩吃麵的經驗。
之後文字寫的是傍晚的夕陽、大海、草原與馬路，金黃金黃，圖則畫出拖曳出人與物的影子。
「你家到底在哪裡呀？」
「快了快了，翻過這座山就可以看到我家了。」小兔子仍然對烏龜國陌生，但對烏龜有絕對的信任。
第二天，烏龜帶小兔子去一個很酷的地方。小兔子從頭到尾都張大了嘴，「哇！哇！哇！」叫個不停。
烏龜說：「這可是一百億年前的古蹟喲！」
這讓我想到桃花源，想到男人與女人共同努力在做人、做教育的起始。
接下來，旭恭不斷使用對比，持續經營快與慢，以空間隱喻時間，並將時間與空間藏在圖與文交會的過程中，把他的生活哲學及形上學「種」在灰、白與香蕉成熟時皮的金黃顏色中。
也許，慢慢、慢慢認識，在空曠與等待中，慢慢的成長，在星空下安靜睡著，比一直趕要有意思多了。我是說，這種人生才有細節，而細節是一切故事的根本。只重情節而無細節的事件，不可能成為好故事。
——摘錄自《張老師月刊》2013年2月號
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內容連載
《橘色的馬》
橘色的馬來到大城市很久了，
他一直想找到失散多年的兄弟。
他僅存的線索只有半張照片。
「如果能找到另外半張相片的主人，或許有希望。」
橘色的馬這樣想。
有時，他們會一起去跑步，
偶而，他們會一起吃東西、聊天，
有時候，橘色的馬忍不住偷偷的想：「如果咖啡色的馬是我的兄弟不知道該有多好？」
《到烏龜國去》
這是小兔子第一次到烏龜國，
他既興奮又緊張。
六個小時後，香噴噴的麵終於來了。
看起來很好吃的樣子。
「只是， 這要怎麼吃啊？」
「來，看好喔，像這樣撈起來。
沾一點醬，配一口麵包，很好吃喔！」
傍晚的夕陽把大海、草原和馬路都染成金黃色。
走了很久很久以後，小兔子終於忍不住了……
「你家到底在哪裡呀？」
「快了快了，翻過這座山就可以看到我家了。」
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