書名：帝國的思考：日本帝國對台灣原住民的知識支配，原文名稱：帝国の思考: 日本「帝国」と台湾原住民，語言：繁體中文，ISBN：9789869716512，頁數：368，出版社：衛城出版，作者：松田京子，譯者：周俊宇，出版日期：2019/07/10，類別：人文史地

帝國的思考：日本帝國對台灣原住民的知識支配~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊

內容簡介

　　殖民的暴力，除了肉眼可見的直接暴力，還有隱微難見的間接暴力。
　　所謂支配，不只是制度的支配，更包含文化與知識的支配。
　　本書從日治時期的原住民治理，窺探帝國主義「力量」與「學知」如何交織。

　　「當今臺灣同時蒐集數千年來活歷史於一島地內，其統治之複雜，超乎想像。」——臺灣總督府民政長官　後藤新平，一九○一

　　自從一八九五年馬關條約簽訂，臺灣正式成為日本「帝國」第一塊海外殖民地。然而，一如後藤新平所言，治理這塊殖民地既複雜也並不容易，究其原因，正是因為「數千年來活歷史於一島地內」。對於當時的統治者日本人來說，臺灣既有著漢民族系的住民，還有著另外一群在文化上截然不同的臺灣原住民。對於前者，在治理初期尚可以藉由「同文同種」之類的論述作為切入點，然而對於後者，來自帝國的殖民者勢必得要採取一套全然不同的統治策略。

　　總督府對原住民的統治方針，歷經最初消極的「撫綏」主義，轉為以「取締」為中心的積極介入政策，再到投入大量兵力的「討伐」作戰「五年理蕃計畫」，以武力強迫原住民服從；而在一九三○年的霧社事件之後，原住民政策再度轉變，當時的日本在台知識份子也對原住民的文化有了不同的看法及論述。本書徹底檢討了領臺的一八九五年，乃至總力戰體制成形的一九三七年，這總共四十餘年間的原住民治理，並分別從政策面、法律面、學術面、文化面等，細緻考察不同領域間論述的互動，從中挖掘出深層的「帝國的思考」。

　　所謂治理，從來都不是只有政策與制度，而且就連看似平穩的表面，底下依舊潛藏著帝國的暴力。過往對於臺灣殖民統治的研究，絕大多數都把焦點放在漢人族群身上，然而，往往必須要在最邊緣的族群身上，才能看見統治者最深刻的矛盾。也正因為本書把焦點放在原住民這個絕對少數的弱勢族群身上，故能在武力之外，從殖民帝國主義的再現策略中，在法律、學術、藝術文化這些層面的深處，看見共通的「帝國的思考」是如何彼此交織、合謀，最終完成殖民地支配。

本書特色：

　　◎重要研究成果
　　松田京子教授繼《帝国の視線》之後，累積十年之研究成果，替相關研究立下新的基石。松田教授在前書關注1903年的大阪內國勸業博覽會，本書延續前書路線，持續探討殖民帝國主義之文化支配，但視野則更加開闊，時間歷程拉長，考察面相也更為廣泛，故能匯聚既有相關研究之精華而更進一步。

　　◎填補知識空缺
　　本書關注臺灣原住民在一八九五年至一九三七年間的情況，而相關的主題，先前也已經有兩部重要著作翻譯出版，分別是近藤正己《總力戰與臺灣：日本殖民地的崩潰》與松岡格《「蕃地」統治與「山地」行政：臺灣原住民族社會的地方化》。這兩本書，一本討論戰時下（一九三七年至一九四五年）臺灣的殖民地統治，另一本討論三○年代至九○年代間臺灣原住民政策的轉換與繼承。而《帝國的思考》關注的年代正好補上前兩部著作之外的空白，替相關研究描繪出更全面的面貌。

　　◎史料徵引廣泛
　　由於原住民卻乏文字書寫系統，史料也相對缺乏，連帶也增加了相關研究的難度。為克服此點，本書廣泛徵引當時各種不同角度的文獻資料，以對照、批判的精讀手法，鋪陳出日治臺灣原住民統治政策史以及其背後的「思考」。

　　◎反思當代世界
　　本書雖然是歷史研究、關注上個世紀初的「帝國」日本型態，然而在當代世界，這種類似「帝國的思考」仍並未消失。以科學之名、以理性之名，看似中立客觀，背後卻可能隱藏著高低階序與種種歧視。本書考察史料，透過種種矛盾來深入分析帝國意識形態，在我們面對今日世界的種族議題、邊緣族群議題、弱勢者議題時，亦能有所啟發，成為反思借鏡。

各界推薦：

　　瓦歷斯‧諾幹（作家）
　　呂紹理（國立臺灣大學歷史系教授）
　　孫大川（監察院副院長、臺灣大學臺文所兼任副教授）
　　陳計堯（國立成功大學歷史學系副教授）
　　陳培豐（中央研究院臺灣史研究所研究員）
　　陳偉智（臺灣史研究者）
　　張隆志（中央研究院臺灣史研究所副研究員兼副所長）
　　詹素娟（中央研究院臺灣史研究所副研究員）


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目錄

出版緣起

序章

第一章    戰爭報導中的臺灣──領臺戰爭與臺灣原住民

第二章    作為臺灣原住民教化政策的「內地」觀光──以第一次「內地」觀光（一八九七年）為中心

第三章    殖民主義和歷史再現─—關於伊能嘉矩的調查實踐與「臺灣史」敘述

第四章    「帝國臣民」的外緣與「帝國」學知──領臺前期臺灣原住民法學相關言論的各個階段

第五章    由臺灣原住民的法律地位看原住民政策的展開

第六章    「五年計畫理蕃事業」的暴力──作為「界線」的隘勇線

第七章    人類的「展示」與殖民地再現──以一九一二年拓殖博覽會為中心

第八章    一九三○年代圍繞臺灣原住民的統紿實踐與再現策略──「原始藝術」言論的展開

第九章    臺灣國立公園與臺灣原住民──殖民地觀光的展開與原住民再現

第十章    「原始藝術」言論與臺灣原住民──「起始」的敘述與殖民主義

終章

初出一覽

後記

 


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詳細資料

• ISBN：9789869716512
• 叢書系列：藍書系
• 規格：平裝 / 368頁 / 14.8 x 21 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
• 出版地：台灣

• 本書分類：人文史地> 台灣史地> 日據時期

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作者介紹

作者簡介

松田京子

　　現任南山大學人文學部教授，長期研究近代日本與東亞地區的文化交流史，此外，也關注臺灣日治時期的原住民相關政策制度、再現等，並由文化史的角度進行考察。著有《帝国の視線―博覧会と異文化表象―》（2003）。

譯者簡介

周俊宇

　　國立政治大學臺灣史研究所碩士，日本東京大學總合文化研究科地域文化研究專攻博士候選人，現任日本學術振興會特別研究員PD（早稻田大學），博士論文主題為近代日本有關臺灣漢人的民族性論述。著有《黨國與象徵：中華民國國定節日的歷史》及學術論文十餘篇。另譯有《日本政治史》（合譯）、《「蕃地」統治與「山地」行政：臺灣原住民族社會的地方化》、《近代日本思想史》、《戰後臺灣政治史：中華民國臺灣化的歷程》（合譯）、《國旗、國歌、國慶：近代中國的國族主義與國家象徵》等書。
 


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序

前言

　　近年，關於日本「帝國」的結構或者是日本殖民統治樣態的研究多有進展。這些研究從各式各樣的角度出發，跳脫狹義的歷史學範疇，在整體上累積了豐碩的研究成果。特別是近年有關殖民地研究的一個特徵是：在過去常見的政治性、軍事性、經濟性支配等觀點之外，又出現了一個將殖民統治理解為文化性或知識性支配問題的潮流。

　　眾所周知，薩伊德的《東方主義》一書將帝國主義描繪成「知識」和「權力」相輔相成的結果，這部著作不僅給帝國主義研究帶來了新的觀點，也給從事「異文化」研究的人文、社會科學各領域帶來了極大影響，敦促研究者對自身的研究基礎進行反思式地考察。前述的研究潮流，可以說就是將《東方主義》所提出的問題，具體理解為日本殖民統治或近代日本與亞洲間關係的問題，而展開的動向。

　　本書基本上也是立足於這樣的研究動向上，欲從認識論的角度，或「帝國」定義殖民地學知的觀點，來考察日本「帝國」的各種問題，並藉由其與歷史性、地理性條件的關聯，來理解十九世紀末出現在東亞東方的日本「帝國」特徵。與其他各帝國主義國相較，日本「帝國」的特徵之一，就是日本的殖民統治領域是以日本「內地」為中心，其擴張在地理上比較限定於其周邊範圍。具體而言，這一點就如同「同文同種」這個經常用來表述臺灣、朝鮮與日本間關係的詞彙一樣，它清楚顯示出是這些同受「中華文明」影響較強烈的地區，被改置於宗主國與殖民地關係的局面裡。特別是日本「帝國」首次正式領有的海外殖民地，臺灣，更代表如下的新局勢：「中華帝國」在當時雖已步上凋零之途，但長期以來位居東亞區域體系中心，在知識上亦為東亞訊息發源地；而受到「中華帝國」種種影響的日本，成為了新的統治者，君臨曾屬「中華帝國」領土之地區。在思考這樣一個臺灣統治的問題時，除了支配形式的實態分析外，知識支配的分析也同樣重要。

　　因此，本書將聚焦於殖民地臺灣內部無論在人口數量或社會地位皆屬絕對少數的臺灣原住民，針對相關的各種動態，討論「學問」或「文化」等重要因素如何與臺灣的殖民統治產生關聯。
 


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內容連載

第一節　本書課題與臺灣原住民

後藤新平以第三任臺灣總督府民政長官之姿，位居臺灣統治實質負責人地位。他在一九○一年有一段話，與前述「同文同種」論述的關聯極具深意，茲引用如下。

……當今臺灣同時蒐集數千年來活歷史於一島地內，其統治之複雜，超乎想像。

由後藤的這段話可以瞭解到，殖民政府的決策階層認為臺灣統治的難處，便在於同時統治「數千年來活歷史」，意即同時統治兩個歷史階段。那麼，後藤所謂兩個歷史階段所指為何？其話中所指，一方應為「相當發達地方之人民」即漢族住民，另一方則是「野蠻未開國土之人民」即臺灣原住民；我將在第三章中詳述。

如此，臺灣原住民被認為是無法以「同文同種」論述所概括的存在，是一群可被殖民者否定與「自身」同一時代性的存在（也就是於物理上雖共享同一時間、空間，但也可視為屬於過去時間的存在），意即是被判定能與殖民者「自身」切離的一群人。日本殖民統治下，臺灣原住民無論是作為「帝國」學知的對象，或是在具體統治實踐的場面中，皆是人種主義和殖民主義經常交錯、發動的一個存在。

在思考「帝國」問題時，不可忽視權力不均衡以及伴隨而來的直接、間接暴力之行使等問題的重要性。回顧本書所聚焦的臺灣原住民受到殖民統治的歷史，將能發現鮮明的殖民主義暴力與矛盾。本書企圖在考察殖民統治下的「學問」或「文化」帶有何種政治性、含有何種暴力性時，特別關注圍繞著臺灣原住民的各種動向。



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資料來源：博客來，圖片來源：博客來

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