說謊的阿大~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
內容簡介
「我釣到了大魚」、「河裡有大老鼠」，阿大為什麼要說這種謊？
歷經了徬徨迷惑、繞路遠行的人生旅程後，少年們逐漸找到珍貴的寶物──
「以前的我，每天滿腦子想的都是，怎麼做才能讓班上同學喜歡我。自從好好跟阿大相處後，我變了。現在的我，終於學會一步步的發現自己、找到自己。」——健太
健太的班上來了一個轉學生大介。這個傢伙很奇怪，嘴裡說的都是一些令人覺得不可思議的事情，像是他吃過蟲蛹、曾經有猴子跑到他家，學校附近的家下川裡有魚有烏龜……，怎麼想都覺得他是在開玩笑。久而久之，大介有了「騙子阿大」的綽號，漸漸的被同學排擠。
直到有一天放學後，健太遇見阿大正在堤防丟吐司邊到河裡，突然一個黑影竄出來！一隻足足有六十公分大的鯉魚，張開大口，一口吞下吐司邊。不得了了，這可是大發現！這條被大家視為臭水溝的家下川，裡面竟然有魚，而且還不少！那天傍晚，健太在阿大的帶領下，一起用風箏線，抓到一隻大鯉魚！
然而，健太卻也因此陷入困境。他不想被人知道他和怪咖阿大一起玩，卻也不想跟同學說謊；看到阿大被同學們恥笑是「騙子」的時候，唯一知道真相的健大會挺身而出嗎？
同儕生活，意味著大家要團體行動，異類分子往往會受到排擠。你會為了融入群眾的一份子而假裝附和，只為了讓別人喜歡你嗎？你會因此不敢說出自己的真實感受嗎？不說真話，就是說謊話嗎？如果別人不相信你說的真話，你又要如何面對呢？
生動精采的劇情，在阿部夏丸的筆下，就像是你我週遭可能會發生的一切。如果你也曾面臨與人相處的困擾，翻開這個故事，相信你也能找到面對真實自我的勇氣。
本書特色
★新書系【樂讀456+】歡樂登場：
【樂讀456】之加量升級版，閱讀實力再進化，樂趣不減分！
系列特色：
‧適讀對象：國小中高年級
‧規格：上限至八萬字的長篇章節故事
‧內容：以細膩、深刻的題材，為孩子的心靈著裝整備，滿載面對成長的勇氣！
‧特點：跨越基礎認字階段，去除注音輔助，全力發展獨立閱讀的能力
‧附錄：【456+學堂】由師大國文系鄭圓鈴教授導讀、出題，閱讀經驗值全方位UP！
★本書入選日本青少年讀書心得比賽選書，獲日本亞馬遜網路書店四顆半星好評，也曾被日本知名兒童劇團蒲
公英搬上舞台；令人眼睛一亮的兒童文學作品，連大人也讀來津津有味。日本知名兒童文學作家阿部夏丸，以豐富的魚類生態知識，結合兒童生活體驗，成功將讀者帶入自然環境，故事發人深省，卻不帶任何教條式說明。
★知名插畫家日本知名插畫家村上豐之妙筆配圖，速寫出一幕幕清新畫面，勾勒文中角色們的青澀心事。
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目錄
1 第一次釣魚
2 放學不回家
3 好大一隻老鼠
4 夏橙事件
5 夏葉與大蚯蚓
6 迷失自我
7 研究發表會
8. 健太生氣了
9. 藍色的帽子
10. 學不來的天分
11. 比賽就是比賽
12. 敬一的決心
13. 表揚儀式
14. 仰望天空
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詳細資料
- ISBN：9789862418093
- 叢書系列：讀本-樂讀456+
- 規格：平裝 / 272頁 / 17 x 22 x 1.36 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
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作者介紹
作者簡介
阿部夏丸
一九六○年出生於愛知縣豐田市。出道作品《哭不出來的魚》榮獲惊鳩十兒童文學新人獎以及坪田讓治文學獎的肯定。此後陸續發表《甜甜圈池塘》（第四十六屆全國讀書感想文競賽課題圖書）、《蝌蚪運動會》（第十四屆廣介童話獎得獎作品）、《河裡有水獺》等童話和長篇作品，廣受各界讀者支持。活潑生動、絲絲入扣的文風，精準表現出生物的姿態。
繪者簡介
村上豐
一九三六年出生於靜岡縣三島市。以替《產經週刊》連載的小說繪製插畫出道，之後更積極跨足插畫、繪本製作等領域。曾經榮獲講談社出版文化獎插畫獎、小學館繪畫獎、菊池寬獎等眾多獎項，並於東京、京都與紐約等地舉辦個人畫展。作品包括繪本《河童德利》、《怪盜袴垂》、《愛蟲的公主》，並為《青葉學園物語》系列繪製插畫，最近因繪製《陰陽師》插畫再次受到矚目。
譯者簡介
游韻馨
因日劇一腳踏進日文世界的全職譯者。譯作包括《看護愛妻的鬥病日記》、《用五感學習》（臉譜出版）、《從書店窗口看京都》、《跨越一步的勇氣》、《關於愛情，Gay女王老實跟妳說：男人不明講，卻默默扣分的41個戀愛盲點》、《花。拼貼：綺麗的花樣，30款法式手作與禮物包裝》等多部作品。
部落格：kaoruyu.pixnet.net/blog
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序
【樂讀456+】系列企劃緣起
「閱讀無縫接軌」是天下雜誌童書出版的宗旨。從文字橋梁書【閱讀123】到收納中長篇故事的【樂讀456】，我們為小讀者鋪了一條平整的閱讀之路，讓孩子在此歷程中拉近自己與文字的距離，而後開始享受不同類型的文本帶來的閱讀樂趣。而現在，因應高年段孩子在此年齡遭遇的身、心、靈的轉變，我們推出長度、內容更細膩深刻的【樂讀456+】：以療癒系的勵志故事、初探社會現實的議題性小說……等，輔以上限至八萬字的內容幅度，為孩子的心靈著裝整備，幫助孩子站穩踏入青少年時期的第一步。同時，我們去除注音的鷹架輔助，並延請師大國文系鄭圓玲教授設計提問單，希望讓孩子在享受文字滋養的同時，同步發展「精讀」與「獨立閱讀」的能力！
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內容連載
1. 第一次釣魚
我討厭書包。
這原本是我最喜歡的書包，可是升上六年級以後，愈背愈不舒服。
以前背起來剛剛好的背帶，最近勒得我的肩膀好痛！也讓我這一陣子的心情愈來愈煩躁。
＊
這一天，補習班下課之後，我騎著腳踏車經過家下川，過橋的時候，看到河岸邊有一個可疑的人影。
「咦？」那是一個小孩戴著帽子、背著書包，走在河邊的堤防上。
（那頂帽子……該不會是……）
原本已經騎過橋的我，立刻停下腳踏車，回頭看個究竟。我悄悄躲在橋上，往家下川上游的方向看去。
（原來是阿大……他在那裡做什麼？）
阿大是我的同班同學，他叫做新見大介。同學們都叫他「騙子阿大」。
大介在三年前，也就是三年級的時候，從長野縣搬到我們住的愛知縣豐田市來。雖然長野縣就在愛知縣隔壁，但我從來沒去過；對我來說，長野縣是很遠的地方。
班上同學叫大介「騙子阿大」是有原因的。
事情發生在他剛轉進我們班上不久。全班一起為新同學舉辦歡迎會，老師原本希望他能因此早一點和班上同學打成一片，可惜事情並不順利。剛開始同學們表演唱歌、變魔術，炒熱了現場氣氛，可惜敗就敗在最後的「大介提問時間」。
那時，班長夏葉首先提問：「你在之前的學校，同學們都叫你什麼？」
大介馬上立正站好，恭敬的回答：「大家都叫我阿大。」
或許是因為這個綽號聽起來太親切，全班同學都笑了起來。
接著，高材生敬一問他：「阿大，你最喜歡吃什麼？」
大介認真的回答：「我喜歡吃番薯、芋頭。」
大介的表情再度讓全班都笑了，所有同學都好喜歡他。
「那你最討厭吃什麼？」另一個同學也提出問題。
「我最討厭吃蟲。」大介的回答出乎眾人意料，教室立刻又充滿了笑聲，同學們都覺得大介好幽默。
就在此時……
「奇怪，大家不吃蟲的嗎？」反倒是大介自己驚訝的問。
大家聽到大介的疑問，先是愣了兩秒，教室裡的氣氛瞬間凝結。沒多久，同學們紛紛你一言、我一語喊了出來。
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資料來源：博客來，圖片來源：博客來
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