繪本教養地圖 孩子需要的繪本180選『整合108課綱2020年修訂版』~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊
內容簡介
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目錄
序言
PART1 「孩子的世界」主題繪本選讀
一、我喜歡我自己 關鍵字：自我認同、自信、成長、個人獨特性
二、各種男孩和各種女孩 關鍵字：性別氣質、性別認同、性別多元觀點、包容接納
三、對愛渴望 關鍵字：親子關係、依附關係、手足關係
四、不夠好，卻也夠好的家 關鍵字：單親家庭、收養家庭、家庭認同
五、心的氣象台 關鍵字：認識情緒、情緒教養、情緒調適
六、生命的終點站 關鍵字：生命教育、家族記憶、生命旅程、生命哲學
PART2 「世界的孩子」主題繪本選讀
七、碰撞與體驗 關鍵字：探索世界、成長、天賦、使命感、自我價值
八、從我到我們 關鍵字：人際關係、合作與競爭、分享、霸凌問題、身心障礙者
九、透過動物的眼睛 關鍵字：動物權益、生命尊嚴、生態保育、生命教育
十、環境的議題，生存的課題 關鍵字：地球暖化、環境教育、環境正義、人與自然
十一、繪本裡的歷史課 關鍵字：核災事件、戰爭與侵略、種族滅絕、難民議題、政治迫害、轉型正義、公民社會
PART3讓繪本成為課程改革的夥伴
【議題１：性別平等教育】【議題２：人權教育】
【議題３：環境教育】【議題４：海洋教育】
【議題５：科技教育】【議題６：能源教育】
【議題７：家庭教育】【議題８：原住民族教育】
【議題９：品德教育】【議題１０：生命教育】
【議題１１：法治教育】【議題１２：資訊教育】
【議題１３：安全教育】【議題１４：防災教育】
【議題１５：生涯規劃教育】【議題１６：多元文化教育】
【議題１７：閱讀素養教育】【議題１８：戶外教育】
【議題１９：國際教育】
PART4 說故事的心意、心意與心意
1誰會說故事？
2有「心」就會在「意」的事
★選擇合適的共讀環境
★單純說故事，不偷渡說教
★覺察孩子的身體訊息
3不可忽視的關鍵
★選書就像選禮物
★選書的親子角力
★培養並保持逛實體書店的習慣
4說故事的101種方法
★話語的魔法
★眼神的訊息
★互動的調味
附錄：本書引用書單
2020 增訂新篇書單
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詳細資料
- ISBN：9789576583377
- 叢書系列：親子共學堂
- 規格：平裝 / 306頁 / 17 x 23 x 1.95 cm / 普通級 / 單色印刷 / 修訂版
- 出版地：台灣
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作者介紹
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序
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內容連載
PART3 讓繪本成為課程改革的夥伴
在台灣，十二年國民基本教育的新課程綱要 —— 也就是口語慣稱的108課綱，已開始實施，最重要的變革，是由過去的「能力」導向，轉化為「素養」導向。核心素養共有三個面向：第一是自主行動（身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變），第二是溝通互動（符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養），第三是社會參與（道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解）。
另外，為了讓孩子可以與劇烈變動的社會、世界持續接軌，108課綱中也訂出十九項議題，促使教師將議題融入各領域的教學。十九項議題分別是：性別平等教育、人權教育、環境教育、海洋教育、科技教育、能源教育、家庭教育、原住民族教育、品德教育、生命教育、法治教育、資訊教育、安全教育、防災教育、生涯規劃教育、多元文化教育、閱讀素養教育、戶外教育、國際教育；這些議題反映出重要的普世價值 —— 尊重、關懷、正義、永續，期盼透過議題融入的課程設計，深化、擴充原有領域的學習，提升學生的核心素養，培育出具有批判思考與終身學習能力的公民。
從改革之前到新課綱啟動初期，必定會產生相當程度的變動與不確定性，為家長與教師帶來焦慮，但時代變異劇烈，課程必須跟上，尤其二十一世紀後，世界進入「大加速時代」（Great Acceleration），不進則退，而且是急速倒退。108課綱中的議題，可讓學子貼近時代的脈動，不僅要學習，更要學習如何學、學習如何應用所學，成為真正的終身學習者。我們不妨將課程改革帶來的焦慮視為某種「生長痛」，痛過之後，我們的下一代，有機會蛻變成更能適應新時代的公民，甚至不僅能在變動中站穩腳步，還可以在時代潮流中，因應變異、開創新局。
繪本堪稱是微型文學與藝術的綜合體（說教意圖明顯的繪本除外），且具有當代文學與藝術的特性，創作者除了流露自身的情感、呈現生活的脈絡、思考存在的意義，並相當程度的反思、回應社會的現實與變遷。當教師著手將議題融入課程與教學時，不妨善加運用可親的繪本作品。當然，家長也可在親子共讀時，有意識的選書，多關注與議題相關的繪本，在家庭教育中，也為新課綱重視的「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」奠定一點基礎。
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資料來源：博客來，圖片來源：博客來
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