把心放上去：「用心則樂」人生學（增訂版）~好書精選[悅讀推薦]博客來 金石堂 好冊

內容簡介

本書為林本堅院士費時兩年多的親筆撰述。從家庭生活、成長學習、基督信仰、職場經驗四個面向，以清新又不失幽默的文字，表達了他的成長路，如何為人、如何做事，以及不斷前進至人生巔峰的軌跡。如同林院士在書中所言：「家庭、工作、生命是人的金三角，也是每個人的所有。我用心發揮，也用心平衡，本書是我數十年的實踐所得。藉著本書，將我的所有呈現給你。」

全書分為五部分：
第一部：我的家庭真可愛。在誠摯的文字下，林院士縷述身為兒子、丈夫和父親的生命軌跡、夫妻相處，以及為人父母之道。同時也在生活的細微處，一點一滴經營喜悅的家庭生活。
第二部：漫漫成長路。橫跨越南、台灣和美國的求學歷程，在父母、師長和同學們的薰陶下，用心、專注的眼神，成了讓人最注目的力量。書中談及潛心運動、音樂和攝影的過程，就是書中寫道「用心學習，勤勞練習，不斷反省，一定可以達到自己的最好」的最佳詮釋。
第三部：天路歷程。是林院士六十多年的信仰見證。他從靈性的孤兒如何找到屬天的幸福談起，還有出現在生命各個階段的大能大智的神。
第四部：職場之破浪乘風。是林院士二十二年在IBM 、九年創業當老闆、十五年在台積電，以及八年的高等教育教學經驗，在本書中分享了如何出類拔萃、如何當員工、如何當主管、如何創新，更重要的是如何解決問題和發揮團隊合作的能力。
家庭、工作、生命，是人的金三角，缺少一角就不成形，而且是每個人最珍貴的所有。林本堅院士在本書細細描繪數十年用心發揮及用心平衡的實踐心得，希望野人獻曝，能得榮神益人的果效。
最後的「外一章」：美好的記憶。則是記述林院士在台積電退休晚會上的感人過程：從董事長到同仁們發自內心的感言，以及林院士的臨別贈言；溢於言表的情誼和關懷，令人迴盪不已。


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目錄

〈專文推薦〉 一位極度專注和投入的人    蔣尚義博士
〈專文推薦〉 他的心，跟上他的每一個步伐    沈 正牧師
〈專文推薦〉 夫妻同心，讓平淡的日子活起來    黃修慧女士

前言  我的金三角：家庭、工作、生命的平衡

第一部 我的家庭真可愛
我的父親：是創業家、教育家，也是慈善家
我的母親：難忘的奮鬥意志和慈祥笑容
生命的另一半：我的妻子修慧
王子和公主，過了54年之後⋯⋯
智商高又貼心的女兒——林靈霖
他是調皮的好人和好兒子——林靈毅
學做父母親
家中二三趣事
我和老鼠+松鼠的鬥智

第二部 漫漫成長路 
從出生、四個小學，到初中
波折重重的高中生
竹中高三：一載定半百
難忘的大專聯考
大學生活的點滴
在美的日子：求學、擇偶、結婚生子
金婚年的五件大事
用心運動，達到最好的自己
我與桌球的戀愛史
打網球36年，用心則樂
自創拉回身高器
保養眼睛之心得
用心攝影捕捉美
用心音樂的生涯

第三部 天路歷程 
撒在我心田的種子——從反對到相信
杏樹開花，雨後雲彩反回——我老父的天路歷程
給爸爸的福音信
科技人的牧場
在天國過的日子
十誡的數學
撒種的福音和警音
為什麼科學家需要上帝？
基督徒的生活守則：不、不、不、不、不的慎思
奉獻的功課
一甲子的懷恩堂與我
竹南勝利堂的十五個年頭
大神蹟、小神蹟、真神蹟、假神蹟

第四部 職場之破浪乘風 
奇妙的安排：到IBM上班
從全相術到微影逾五十年
離開IBM有上帝的旨意嗎？
從美國到台積電
職場的基本心態
管理和被管理
浸潤式微影——改變半導體業的發展方向
如何創新，以及如何培養創新
教學八年領悟到的方法與快樂
成立半導體研究學院

外一章  美好的記憶
我在台積電的退休晚會
退休心聲與臨別贈言
我最喜歡的兩首歌，和感人的臨去秋波


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詳細資料

• ISBN：9786269579075
• 叢書系列：智慧書
• 規格：平裝 / 432頁 / 21 x 14.8 x 3 cm / 普通級 / 初版
• 出版地：台灣
• 適讀年齡：0歲~99歲

• 本書分類：心理勵志> 生活哲學

作者介紹

美國國家工程院院士（二〇〇八年）、中華民國中央研究院院士（二〇一四年）、台積電前研發處副總經理及傑出科技院士，二〇一五年底自台積電退休；現為國立清華大學電機工程學系、光電工程研究所特聘講座教授和清華大學半導體研究學院院長。
林院士曾於IBM工作22年，期間帶領研發團隊創造出許多世界第一的技術。二○○○年加入台積電，在二○○二年研發出193奈米浸潤式微影技術，讓台積電在55奈米之後跳躍成長六個技術世代，成為世界的領先者。
林院士畢生致力於半導體製程科技，為半導體產業寫下許多記錄，卓越的研發成就讓其榮獲包括NAE Member，IEEE Fellow、SPIE Fellow 等多項榮譽，對台積電、台灣半導體產業、世界半導體產業影響深遠。
原訂退休之後只做兩件事，就是傳福音及幫助人得到更豐富的生命。但因大學的聘任， 覺得授課也是幫助人得到豐富生命的好方法；林院士希望能藉授課將在產業界服務46年的經驗教給下一代：除了教導專業知識外，也期盼能激發學生創意，教導他們解決問題以及團隊合作的能力。

相關著作：《把心放上去：林本堅的「用心則樂」人生學》




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內容連載

 
清大籌辦半導體研究學院大約在2020年的下半年開始。我是在八月廿七日從清大陳信文副校長和奈米中心主任丘博文教授的來訪中，知道半導體研究學院的消息。看來產業界有需要，也跟政府會談討論過，很可能會成立，但是還有很多考量。
 
到了2021年1月20日，清大的賀陳弘校長邀我到校長室，告訴我半導體學院勢在必行，問我願不願當院長。我的反映是：要知道大家對學院和院長的期望，衡量能不能達到大家的期望。在三天後的一個會議中，我告訴大家我已超齡時，好幾位與會者告訴我高齡不是問題，因為教育部已經考慮過這問題，並為高齡鬆了綁。數次會議之後，我被任命為籌備處主任，著手籌辦半導體研究學院。學院正式成立後，我被選為院長。
 
有關半導體的課程，大部分在各系所中可以選修到，學院無需複製這些課程。而且學院每年僅招收80位碩士生和20位博士生，對整個台灣需要的數千近萬的人數，是杯水車薪；既使全台設立四個半導體學院也無濟於事。因此我覺得最重要的事是要把目標定對，免得浪費各界及政府的投資。我好幾次從睡夢中醒來，覺得因循固舊不是辦法。
 
與半導體學院有關的課程會散佈在各系所，是因為各院系的重點不同，這些系所也不覺得不好，反正產業界飢不擇食，把所有優秀的畢業生都聘到之後，他們再按需要去訓練。其實半導體學院可以有目的地把合用的課程整合起來，也把不足的課程補起來。有些三學分的課，可以保留其中有關的部分，剩下的時間可以用微學分的方式併入。譬如3學分=1.5+1+0.5學分。學生需要學習原理，也應該知道產業界實際操作時的考量。
 
剛開始時，我請教授們按他們的認知──不管有没有現成的課程──來建議半導體學院應該教的課程，也請產業界對這些課程提供意見。由這個方式列出來的課程不少。可惜研究生著重和教授做研究，修的學分並不多。所以學院應該和大學部配合，設立和半導體有關的系列課程。
 
我覺得學院應該培育學生做領導者，給他們領導者的裝備。他們除了會做研究之外，需要能和內行人或外行人溝通，知道如何和別人互助合作，也要有創意及能解決問題。



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資料來源：博客來，圖片來源：博客來

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