書名：【IELTS雅思練武功】寫作8.0考前衝刺，就靠這一本！，原文名稱：9天冲刺雅思写作，語言：繁體中文，ISBN：9789869871174，頁數：256，出版社：柏樂出版有限公司，作者：王爽,黃爾賓，出版日期：2020/09/28，類別：語言學習

『IELTS雅思練武功』寫作8.0考前衝刺，就靠這一本！~好書精選[悅讀推薦]博客來金石堂好冊

內容簡介

收錄IELTS雅思應試核心重點，讓你扎實取分，

寫作實力養成就靠這一本！

　　【本書核心重點】

　　✧點亮靈活寫作的學習路

　　✧每天3小時掌握大小作文重點

　　✧IELTS寫作8.0非你莫屬

　　■快速理解圖表

　　■建立寫作觀點

　　■書寫言之有物

　　■熟練各類作文

　　【系列完整，穩拿雅思高分】

　　1.【IELTS雅思練武功】閱讀8.0考前衝刺，就靠這一本！

　　2.【IELTS雅思練武功】聽力8.0考前衝刺，就靠這一本！

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　　4.【IELTS雅思練武功】寫作8.0考前衝刺，就靠這一本！

本書特色

　　■特色一：全面剖析雅思寫作難點和重點

　　■特色二：羅列寫作常見問題和解答

　　■特色三：詳細解讀各種圖表意涵

　　■特色四：強化圖表寫作素養和能力

　　■特色五：分享精彩句型和拓展方法

　　■特色六：掌握不同話題的背景知識和語句詞彙

　　■特色七：熟練各種作文書寫類型

　　■特色八：靈活運用不同書信的寫法

　　■特色九：提供相應作文練習和範文，強化訓練

　　■特色十：逐步養成實力，邁向寫作高分之路

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雅思寫作測驗介紹
Day 1 學術組短文寫作（一）
曲線圖 ...........................................................................................................11
柱狀圖 ...........................................................................................................14

Day 2 學術組短文寫作（二）
圓餅圖 ...........................................................................................................33
表格題 ...........................................................................................................38

Day 3 學術組短文寫作（三）
流程圖 ...........................................................................................................49
地圖 .............................................................................................................56

Day 4 學術組短文寫作（四）
對比示意圖和組合圖 .................................................................................67
圖表常用詞彙（一） .................................................................................78
圖表常用詞彙（二） ..................................................................................82

Day 5 完美寫出長篇作文引言段之六大方法
引言段總論 ..................................................................................................87
引言段方法一 ..............................................................................................89
引言段方法二 ..............................................................................................92
引言段方法三 ..............................................................................................93
引言段方法四 ..............................................................................................95
引言段方法五 ..............................................................................................97
引言段方法六 ..............................................................................................99

Day 6 長篇作文之十二主題
教育與培訓 ..... ..........................................................................................107
科學與技術 ................................................................................................110
傳媒與網路 ................................................................................................112
國家與政府 ................................................................................................115
生活與城市 ................................................................................................118
工作與職業 ................................................................................................122
語言與文化 ................................................................................................127
環境與生態 ................................................................................................130
個人與社會 ................................................................................................133
藝術與體育 ................................................................................................136
能源與交通 ................................................................................................140
人口與經濟 ................................................................................................143

Day 7 長篇作文之議論文主體段八大擴展方法
舉例法 .........................................................................................................147
引用法 .........................................................................................................155
遞進法 .........................................................................................................163
對比法 .........................................................................................................171
指代法 .........................................................................................................179
因果法 .........................................................................................................187
轉折法 .........................................................................................................198
小結法 .........................................................................................................210

Day 8 長篇作文之結尾段歸納及範文總結
結尾段寫作技巧 ........................................................................................221
雅思長篇作文高分範文.............................................................................230

Day 9 一般訓練組短文寫作
投訴信 .........................................................................................................235
建議信 .........................................................................................................238
請求信 .........................................................................................................240
詢問信 .........................................................................................................243
求職信 .........................................................................................................245
邀請信 .........................................................................................................247
道歉信 .........................................................................................................249
感謝信 .........................................................................................................252

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詳細資料

ISBN：9789869871174
叢書系列：樂學
規格：平裝 / 256頁 / 17 x 23 x 1.3 cm / 普通級 / 雙色印刷 / 初版
出版地：台灣

本書分類：語言學習> 語言能力檢定測驗> IELTS雅思

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作者介紹

作者簡介

王爽、黃爾賓

　　✧朗閣教育集團海外考試研究中心（RAFLE）核心研究員。

　　✧朗閣教育集團雅思、新託福口語、寫作、GRE主講教師。

　　✧長期從事海外考試教學與研究工作，著有作品《雅思高階口語》、《最新雅思高分範文集》、《雅思突破寫作》等書籍。

　　✧2016年開始擔任中國雅思年會主講專家。多次受邀參加ETS和BC主辦的教師研討會，和同行一起切磋教學心得和理念。

審訂者簡介

Wenny 蔡文宜

　　✧國立政治大學畢業。

　　✧英國布里斯托大學英語教學碩士。

　　✧從事英語教學工作及英語教材編輯二十餘年。

　　✧曾任英語教學帶狀節目企劃、英語教學月刊專欄主筆。

　　✧目前專職英語教學及英語語言學習書籍編寫，內容涵蓋國高中英語、全民英檢、多益、雅思，及各類生活英語學習書。

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序

前言

　　寫作中，學術組（IELTS Acadamic）Task1的短文寫作以圖表為主，包括柱、線、餅、表、流程圖和地圖，考生必須具備這些基本圖表的敘述能力。

　　此外，難度較高的多圖、混合類圖表和對比示意圖，主要在測試考生的圖表寫作素養和能力。學術組Task 2的長篇作文部分，則是需要考生熟練並掌握議論文、說明文和結合提問的書寫，寫議論文時，須針對個人意見、雙邊討論和利弊分析三點進行說明和詮釋。一般訓練組（IELTS General Training）的Task 2長篇作文類型和學術組一樣，只是難度稍低；一般訓練組短文寫作側重信件類的語言表達和語氣措辭能力，以及考生們海外生活中遇到的各種場景。

　　本書以雅思寫作的題目類型、主題要點、寫作方法、詞彙句法、範文賞析等要素為基礎，全面地剖析長短篇作文的難點和重點，為考生呈現完整的備考秘訣。除了詳盡介紹雅思寫作測驗、列出考生常見的各種問題和解答之外，也一併解讀雅思寫作測驗的評分標準，以幫助考生們消除緊張和顧慮。

　　本書的第一天到第四天，將對學術組Task 1的各種圖表做詳細解讀（曲線圖、柱狀圖、圓餅圖、表格題、流程圖、地圖、對比示意圖和組合圖），從思考模式、句型、詞彙、讀圖方法等各方面著手，完整示範短文寫作的寫作技巧。為了讓考生能夠舉一反三，本書還提供了短文寫作練習和範文，供考生練習。

　　本書的第五到第八天，則針對Task 2的長篇寫作，示範不同段落的寫作方法，包括引言段（即開頭第一段）、主體段和結尾段，每一部分都羅列精彩句型及延伸討論的技巧。考生在學習這一部分時，將會對於雅思寫作有全新的認識。

　　除此之外，長篇作文部分包含了各類型的主題，不止測試考生的寫作能力和語言表達，更是在驗收考生們對生活不同面向的認識以及相關詞彙累積。想要在Task2的長篇作文拿到高分，考生應熟練掌握不同主題的背景知識和語句詞彙，才能在考場上遊刃有餘。當然，本書也提供長篇作文的優質範文，供考生們參考學習。

　　本書第九天將專門介紹一般訓練組短文寫作中不同信件的類型和寫作方法，透過範文進行學習和自我訓練，靈活掌握不同書信的寫法，從而為日後的海外生活建立良好的語言基礎。

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內容連載

雅思寫作測驗介紹

要想在雅思寫作測驗中取得好成績，首先要對測驗的結構和題型有清楚的瞭解。有些考生應付雅思測驗的方法就是背單字、學技巧、看範文、寫作文，卻往往忽略了一些與考試相關的基本資訊。這些資訊看似簡單，卻是雅思測驗的核心，也是所有應試技巧和解題方法的根本。

在這裡，我們就把最關鍵的幾項與雅思寫作測驗有關的資訊，採取問答式的講解。第一個問題就是：雅思寫作到底要考什麼？

學術組考什麼？

學術組的Task1主要在測驗「看圖說話」的能力，「圖」指的是「資料圖」和「非資料圖」。資料圖多以「圖表」或「表格」形式呈現；非資料圖則是以描述「圖例」或「流程」形式出現，常見的有「流程圖」或者「地圖」，寫作字數需超過150字。

學術組的Task2要寫一篇250字以上的議論文或說明文，考生們必須以學術化的文體闡釋並支持自己的觀點、討論利弊或比較兩種不同的觀點，甚至針對某個特定問題進行分析並提出解決辦法。

一般訓練組考什麼？

一般訓練組考試的Task1要求考生寫一封書信。可能是寫給朋友的問候信，或是詢問相關事宜或投訴等的正式信函。

一般訓練組與學術組測驗的Task 2形式相同，但題目不一樣。相對於學術組來說，一般訓練組的題目會略偏生活化，因此整體來說也相對簡單一些。

Day 1 學術組短文寫作（一）

曲線圖

和資料有關的曲線圖（line chart）、柱狀圖（bar chart）、圓餅圖（pie chart）和統計表（table）這四類圖表的寫作是雅思圖表作文中最常出現的。如果考生只是單純地將其中的資料寫出來，一般分數都比較低。在這幾類圖表的題目中，基本上都會要求：summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant，所以在寫這幾類圖表作文時應該注意以下三個方面：

●對圖表中的資料要運用總分、比較、歸類、排序、聯繫等邏輯分析方法來進行分析，有選擇地利用資料，而不是照本宣科地將所有資料報告一遍。

●注意詞彙和片語的同義詞轉換。因為圖表中類似的項目可能多達四、五項，如果全部用同一種表達方式，就無法達到四大評分標準之一所要求的詞彙多樣性；如果連句型也幾乎一樣，將會影響語法多樣性及準確性方面的得分。

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資料來源：博客來，圖片來源：博客來

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