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書名：幼兒園教保活動課程 幼兒學習評量手冊，語言：繁體中文，ISBN：9789860559095，頁數：191，出版社：教育部國民及學前教育署，作者：廖鳳瑞,張靜文，出版日期：2019/03/01，類別：專業/教科書/政府出版品
為協助教保服務人員以教學評量檢視自己的教學，同時有系統的規劃和實施幼兒學習評量，教育部委託專案團隊以課程大綱所要陶養的六大核心素養（覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理）為基礎，建構符合課程本位理論及表現評量的「幼兒學習評量指標及評分指引」。本手冊分為理論基礎、評量指標及評分指引兩部分，說明幼兒學習評量指標及評分指引的立基理論及建構緣由，並提供評量指標及評分指引的完整內容，以協助教保服務人員有系統的規劃課程及有焦點的看見幼兒能力表現。
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資料來源：博客來，圖片來源：博客來
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內容簡介
為協助教保服務人員以教學評量檢視自己的教學，同時有系統的規劃和實施幼兒學習評量，教育部委託專案團隊以課程大綱所要陶養的六大核心素養（覺知辨識、表達溝通、關懷合作、推理賞析、想像創造、自主管理）為基礎，建構符合課程本位理論及表現評量的「幼兒學習評量指標及評分指引」。本手冊分為理論基礎、評量指標及評分指引兩部分，說明幼兒學習評量指標及評分指引的立基理論及建構緣由，並提供評量指標及評分指引的完整內容，以協助教保服務人員有系統的規劃課程及有焦點的看見幼兒能力表現。
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詳細資料
- ISBN：9789860559095
- 叢書系列：教育學習
- 規格：平裝 / 191頁 / 19 x 26 x 1 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：專業/教科書/政府出版品> 政府出版品> 教育學習> 教育研究
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